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Modificación del currículum de la Asignatura de Valores en 2º Curso. Comunidad de Madrid

El DECRETO 39/2017, de 4 de abril, del Consejo de Gobierno,de la Comunidad de Madrid, por el que se modifica el Decreto 48/2015, de 14 de mayo, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria ha establecido modificaciones al currículum de l asginatura de VALORES, en el Segundo Curso quedando de esta forma:

“Se completan los contenidos correspondientes a la materia “Valores Éticos” del segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria con los siguientes bloques:

«Bloque 3. La reflexión ética: 1. El desarrollo moral en el ser humano y la necesidad de normas éticas: — La conducta moral y sus características. — La dimensión social de la moral en Piaget y su desarrollo en el ser humano. — El hombre como “proyecto ético”. 2. La dimensión pública y privada de la conducta humana: — Las normas, su definición y clasificación. — Las teorías acerca del origen y el valor de las normas morales: Relativismo y objetivismo. — Las teorías éticas. — El Eudemonismo Aristotélico.

Bloque 4. La justicia y la política: 1. La democracia actual, su estructura y fundamento ético: — Montesquieu y la división de poderes. — La democracia como forma de vida. — Los problemas de las democracias actuales. 2. El modelo español y los valores éticos: — La Constitución española de 1978: “Los derechos y libertades fundamentales de la persona”.

Bloque 5. Los valores éticos, el Derecho y la DUDH: 1. La justificación ética de las normas jurídicas: — Iusnaturalismo y convencionalismo, Locke y los Sofistas.2. Los Derechos Humanos y sus características: — Las tres generaciones de derechos humanos, origen histórico y documental. — Los derechos de la mujer y del niño en el siglo XXI.

Bloque 6. Los valores éticos y su relación con la ciencia y la tecnología: 1. La necesidad de la reflexión ética acerca de la ciencia y la tecnología: — El valor de la investigación y la aplicación científica. — Los límites éticos en la actividad científica. — Los dilemas morales actuales en el ámbito de la medicina y la bioética»

Para consultar el documento haz clic AQUÍ

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La normativa sobre Protección de Datos en centros educativos.

La cantidad y privacidad de los datos que se manejan en los centros educativos es de gran importancia en lo que hace referencia a la Seguridad y Privacidad de los mismos. Continuamente podemos encontrarnos con situaciones y hechos que pueden resultar de dudosa legalidad o que plantean cuestiones relacionadas con la seguridad y privacidad de los mismos.

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